DISFRUTEMOS LA HISTORIA

   JUSTIFICACIÓN     

                              

 ¡A vueltas con las competencias! Esa es sin duda nuestra justificación para la realización del proyecto. Efectivamente, después de diseñar diferentes tareas para el trabajo de competencias en todas las áreas del currículo a lo largo de todo el curso, en ese momento se nos planteó la necesidad de un enfoque global que incluyese todas las competencias, vimos que esa necesidad se podía abordar desde un proyecto de trabajo y dado que tendremos que trabajar en conocimiento del medio la Historia nos pareció muy apropiado.

GRUPO DE ALUMNOS A QUIEN VA DIRIGIDO

 Este proyecto se diseñó para un grupo de alumnos y alumnas de 4º de Primaria del C.P.Miguel Hernández.  El grupo está formado por 28 alumnos. En este grupo estaba escolarizado un niño de N.E.E que recibía atención individualizada fuera del aula por parte de las maestras de P.T y A.L.  La primera trabajaba con él las áreas de Lengua y Matemáticas y la segunda el área de Conocimiento del Medio.

TEMPORALIZACIÓN

 El proyecto se lleva a cabo en el tercer trimestre (Mayo y Junio). Cómo se distribuyen las tareas temporalmente lo analizaremos en el apartado de Organización.

METODOLOGÍA

La metodología es activa, comprendiendo y reteniendo mejor la información después de aplicarla y explicarla en acciones propias y explicando a los compañeros y compañeras lo que han aprendido.

 Intuitiva, porque captan conceptos nuevos a la vez que los relacionan con experiencias y conocimientos anteriores.

Cooperativa, ya que la mayor parte de las actividades se realizarán en equipo. También el grupo tiene un papel importante en la evaluación de algunas de las actividades individuales como las exposiciones orales

. Interdisciplinar, intentando que las tareas y actividades planteadas sirvan para desarrollar las competencias básica

 ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO

 Para comprender mejor la organización del proyecto vamos a presentar el siguiente esquema:

ACTIVIDAD GENERADORA:  EL VIAJE DE LAURA

1ª FASE: DOCUMENTACIÓN CONTINUACIÓN DEL CUENTO POR EQUIPOS.

GRUPO A: PREHISTORIA

GRUPO B: 1as.CIVILIZACIONES

 GRUPO C: ROMANOS

GRUPO D E. MEDIA

2 ª FASE: REPRESENTACIÓN GRÁFICA

 GRUPO A: 1as. CIVILIZACIONES

 GRUPO B: PREHISTORIA

 G R U P O C : R O M A N O S

G R U P O D : E D A D  M E D IA

 3 ª FASE : EXPOSICIÓN ORAL

4º FASE : EVALUACIÓN

Evaluación del alumnado:

 Para la evaluación del alumnado se valorará:

 1. La elaboración de las tareas impuestas al grupo. Participación individual.

 2. Valoración de las exposiciones orales de los temas.

 3. Realización de las pruebas de evaluación individual a través del blog de clase.

Valoración del proyecto:

 La valoración del proyecto se llevará a cabo a través de:

1. Observación del alumnado en el trabajo diario.

2. Resultados obtenidos por el alumnado en la evaluación ( nivel de adquisición de los contenidos por parte de los alumnos y alumnas)